Atividades
que envolvem a literatura e a arte são fundamentais para o desenvolvimento das crianças, entender
a relevância destas estratégias e aplicá-las
no cotidiano escolar é imprescindível. A professora Raquel apostou numa rodada
de livros
com textos rimados, bem
humorados, cheios de trocadilhos, com ilustrações lindas e coloridas. Durante a
semana leu para sua turma : “A Velhota Cambalhota” de Sylvia Orthof, um texto
lúdico, bem humorado com situações inusitadas e divertidas, no dia seguinte leu
o livro “Tico e os lobos maus” de
Valeri
Gorbachev, onde o medo é tratado
com afetuosidade e muito humor com ilustrações incríveis, depois leu, “A
visita dos dez monstrinhos” de Ângela Lago, outro
livro em que as ilustrações de formas e cores
são fascinantes e dialogam com um texto curto e rimado e por último o livro “Como
Coça!” de Maria Alice Sampaio Doria, também com texto engraçado e colorido.
As leituras e exploração dos livros para
apreciação das histórias e suas ilustrações foram bastante instigantes para as crianças da
sua turma; diante disso, na sexta-feira, a professora pegou todos os livros lidos e
colocou no apara giz da lousa, entregou-lhes massinha
de modelar e os desafiou modelarem as personagens do livro que mais gostaram.
Foi muito divertido explorar as diferentes possibilidades de brincar com a massinha,
modelando para descobrir novas formas, cores, combinações, texturas e
movimentos, permitindo a construção, desconstrução e reconstrução do
conhecimento pelas crianças.
