Visita ao Museu Lasar Segall

No mês de julho, retornamos com um passeio maravilhoso para nossas crianças do Infantil I e II, que contemplou as turmas do 5E, 5F, 6A e 6B, fomos visitar o Museu Lasar Segall.

O Museu Lasar Segall, funciona em uma casa linda onde o artista Lasar Segall morou e manteve seu ateliê , a qual além de seu acervo museológico, abriga um centro de atividades culturais que oferece programas de visitas educativas que a partir da linguagem e das narrativas expressas em sua obra , estimulam  a reflexão e a fruição entre a arte e as leituras de mundo das crianças. 

As crianças conheceram um pouco mais deste artista: suas obras, sua casa e seu atelier, além de descobrirem que ele também possuía um caderno com seus registros. 

Durante a visitação, com o auxílio da curadoria do local, tocaram nas obras, observaram as pinturas e depois  numa oficina com papel, lápis e muita criatividade fizeram suas releituras.

Exposição de Arte: ponto de encontro e encantamento do mundo.

A visita a Casa Museu  Ema Klabin, foi um percurso oferecido pela EMEI CEU Paz  para as turmas do Infantil II (professoras Fabiana e Regiane), a fim de propiciar às  crianças a possibilidade de trilhar caminhos  de confronto com o belo e o inusitado. A Casa Museu Ema Klabin é um espaço cultural, localizado no Jardim Europa. Durante o trajeto do Jardim Paraná até o Jardim Europa, constatou-se, o encantamento das crianças ao observarem novos espaços da cidade.Ao chegarem na Casa Museu Ema Klabin, o novo formato de residência, refletido em seus olhinhos possibilitou-lhes a descoberta da interação com espaços e pessoas que não lhe são habituais.

 As crianças, exploraram a casa, cada cômodo, (sala, quarto, banheiro, corredores etc.) objetos, esculturas, mobiliários, obras de artes de artistas plásticos famosos. 

Do lado de fora, exploraram seu jardim  imenso com um lindo lago repleto de carpas; de forma em que puderam se apropriar do espaço  por meio de uma experiência de descoberta, provocando a reflexão, estimulando o olhar sensível e o diálogo com a arte de diferentes modos.

Os monitores utilizaram durante a visita diferentes estratégias como o jogo, propostas práticas e oficinas de criação, com o objetivo de provocar a fruição deixando as crianças impregnarem-se pelo contexto.